第34章：数学老师(为本书第一位堂主——冯青柏加更！)

　　肖武抓紧时间洗了把脸，更是换上了金仙甲。他估计着今天还得去上朝，穿着这铠甲去还能坐着，想想自己老爹一站一上午，都觉得老爷子可怜。
　　等到侍候的太监给肖武送来早餐，却听那太监道，“陛下给了口谕，说大元帅教导太子要紧，不必上朝了。只需要定时去给太子上课即可。”
　　肖武一乐，他自己顶烦上朝的。以前在地球就一天天的开会，现在倒好，开始修仙了，结果每天开会一上午。这叫啥事呢？既然不用去，就乐得清闲。
　　招呼太监帮自己脱了这身盔甲，伸展筋骨，顿觉轻松。一个人哼着小曲，优哉游哉的吃起早餐来。
　　殊不知，此时在朝堂上，大臣们一个个的看着肖子成。肖子成做了个安心的表情，然后微笑让大家稍安勿躁。直到皇帝进来，早朝开始，所有人才长长舒了口气。那个小子终于不来了！
　　皇帝今天也好像很开心，满朝大臣都比以往健谈了许多，好似压在心头的大石头被搬走了。
　　也不是没见过朝堂坐论的，也不是不能给高官行礼，关键是行礼的对象是谁。
　　明知道对面坐的是个草包二流子，而且还是个不到十八岁的毛头小子，还得让自己给他行礼，还得你站着，他坐着，这就实在让人心头不爽。
　　肖武不愿意上朝，从皇帝到大臣更不愿意让他上朝。这下好了，肖武不来，皆大欢喜。
　　肖子成也松了口气，不愧自己昨天私下拜见皇帝，提出不让自家儿子上朝的事情。
　　肖武用完早饭，在小太监带领下，去到太子的东宫。
　　此时，已经有他的四个学生等在那儿了。肖武看到他们一乐，挥挥手，露出灿烂的白牙，“嗨~！”
　　肖武此时穿了青衫，显得倒是有几分洒脱。
　　那几位学生却是太子赵恬，还有三位伴读杨真、俞仇、申行。
　　肖武跟他们“嗨”，可是他们却不能。几人在太子带领下，一起行礼，“学生拜见肖师。”
　　太子低头行礼，三位伴读则深揖为礼。这就是弟子礼了，太子因为身份尊贵，是以半礼。
　　肖武摆摆手，“免礼免礼。”
　　说罢走到自己的讲台前，却是只有一张条案，一把椅子，其下四张桌子、四把椅子，应该是学生坐的位置。
　　肖武看了看，怎么都觉得找不到前世那种上课的感觉，不禁一皱眉。
　　太子赵恬抱拳道，“肖师可是觉得有什么不对的？”
　　肖武摇摇头，“没有黑板和粉笔啊！”
　　杨真上前一步道，“肖师说的是什么物事？是教学之需么？”
　　肖武一笑，“倒也无妨，就是觉得这样讲起来很不方便。”
　　太子却喊来候命的小黄门，“肖师吩咐些教学用具，你且去采买来。”
　　肖武摆摆手，“这估计不好买。这样，宫中可有木匠和泥瓦匠，你且让他们去做些出来。”
　　接着肖武直接讲述黑板的大小，并且交代需要上墨涂黑，粉笔如何以石灰制作等。交代完毕，那宦官一脸茫然。
　　肖武拍拍脑袋，“啊！我给你画个图吧！”提起桌子上的毛笔，铺开面前的纸张……站立将近三分钟没有下笔。
　　？？？几位学生纷纷不解，这老师这是什么情况？
　　不会写啊！自己的简体字跟这儿不一样啊。肖武看过，这里还是繁体字，而且自己也没学过毛笔字。
　　这当老师第一天，却要在学生面前丢人了。
　　只见杨真抿嘴一笑，却好似忽然明白了什么。
　　尼玛！自己这学生太聪明了也不好。活人还能让尿憋死？
　　“杨真，你且按照我刚才的要求，把这步骤写下来，再将样图画出来，交予为师来看！”
　　“……”
　　杨真郁闷，这咋还就交给自己了呢？自己刚刚也没好好听啊。
　　看着杨真吃瘪的样子，肖武乐呵呵道，“你且画来就是，若是字迹难看不好见人，就让你的同窗们代劳即可。”
　　杨真无奈，只得提笔去写。却见他写写停停，不时停下来思索。
　　肖武在旁边看得直点头，心道“牛啊！这就是智商上的碾压么？刚刚这家伙明明没注意听，结果不但写的步骤八九不离十，画的图还真没啥大问题。”
　　杨真画完，把墨迹吹干后，道，“请肖师过目，可有疏漏？”
　　肖武斜撇了一眼，“呵呵，呵呵呵，这粉笔你画的不对。”
　　杨真仔细端详自己画的粉笔，白石灰制作，步骤合理，图纸上也没问题，一头细一头粗以便书写。自己虽然没用心听，但是只言片语也明白这东西是什么用途，按说应该没什么问题。不明就里，只得抱拳请教，“请肖师斧正。”
　　肖武嘿嘿一笑道，“粉笔啊！你这画的不对。”肖武笑的高深莫测，“你这画的上头细下头粗，应该是下头细上头粗！”
　　？？？啥？？？这有区别吗？？？
　　几人都在思考宕机过程中，肖武直接把图纸往旁边已经呆住的小黄门怀里一塞，“交代工匠，万不可做的反了。”
　　那小黄门机械的应了声“是”，就转身离去。
　　肖武又转身拍了杨真肩膀一下道，“年轻人，以后上课，务必要注意听讲，不可妄加揣测！”
　　杨真此时脸都要滴出血来，但是想想师道尊严，直接低头抱拳，“学生受教了。”
　　肖武往桌子后面一坐，大声道，“上课。”
　　几人纷纷落座。
　　肖武却直接把手一拍桌面，“今天既然没有黑板和粉笔，那为师就跟你们说说我的课程。为师的课程，名为数学。”
　　肖武从加减乘除，再到几何代数，高等数学、三角函数等等，简单做了个介绍。听得四位同学完全失去思考能力。
　　他更加了一把火，“在我的眼里，万物都是数学，数学不仅仅是算学，它是这个世界真正的本源，甚至是这个世界的大道。”
　　肖武本来没这么多想法，可是好似忽然之间福至心灵，“若是这世间大道有三千条，那么数学一定是其中之一。”
　　却见太子站起身道，“肖师，这是修仙的道法么？”
　　肖武摆摆手，“非也，这是我们每一个人都可以理解的天地至理。”
　　杨真却有些抵触，他隐隐觉得肖武说的有道理，但就是不愿意承认。
　　他直接道，“肖师这说法未免太过绝对了吧？只是简单的加减乘除，有何天地至理？”
　　肖武微微一笑，“一加一，等于几？”
　　杨真自信一笑，“等于二。”
　　肖武再次一笑，“是么？为什么等于二呢？”杨真一愣，可是又有些不太自信，他想了想道，“必然等于二。”
　　肖武取了两张纸在手中，随即将两张纸撕得粉碎。微笑对着杨真道，“可还等于二么？”
　　“这……？”杨真愣愣地看着那两张纸。
　　肖武又拿起自己桌上的砚台，将墨汁完全倒入杨真面前的砚台中，再次微笑，“这是等于几？”
　　杨真喃喃道，“等于一。”
　　肖武再笑，“呵呵，孺子可教。”
　　说罢，转身回到桌旁，提笔写了零到九，几个阿拉伯数字，又对应写下汉字的数字。
　　“今天就与你们说数学，这几个字你们记住，以后我们都要与它们打交道了。”写罢一甩袍袖，径直离开。
　　他的课上完了。实在是除了大写的数字，他也不会什么繁体字。以后就主要写阿拉伯数字了！
　　肖武心中感叹，“我真是个天才！”脚下走的飞快！
　　留下目瞪口呆的四个学生，他们看着那个青衫少年，那一刻好似高山仰止。